2019年国际博物馆日的主题为“作为文化中枢的博物馆：传统的未来（Museums as Cultural Hubs: The Future of Tradition）”聚焦博物馆作为社区活跃参与者的新角色，博物馆的社会作用正在发生变化，不同于过去静止不变的机构。强调博物馆所发挥的社会作用：当今博物馆正在重新定义自身，成为文化中枢，是创造力与知识相结合的场所，也是与观众共同创造、分享和互动的平台。
为迎接第43个国际博物馆日的到来，增进公众对人类共同文化遗产的认知和理解，遵照县文化和旅游广电局的统一部署和安排，旬阳县博物馆紧密结合这一主题，从馆内基本陈列、举办活动、流动博物馆进社区、悬挂宣传标语等多个方面，精心筹划一系列丰富多彩的公共文化惠民活动。5月16日至18日，旬阳县博物馆分别邀请旬阳县青少年活动中心、城关小学、旬阳维尼陶艺馆老师和学生们走进博物馆，举办“陶艺手工——猪年塑猪”“祈福 石磨磨豆”“唧唧复唧唧——中华民俗代代传”探究性研学和快乐体验活动。
活动开始前，博物馆工作人员组织学生们参观了旬阳文庙古建群外景、博物馆“匾联神韵”“开拓的足迹”“馆藏选粹”基本陈列和流动博物馆展览，聆听“5.18国际博物馆日的故事”，使学生们增长了知识，深感旬阳历史文化的博大精深，也让他们树立保护文化遗产，传承历史文脉的信念和决心。学生们异口同声的表示“我爱博物馆”“感谢博物馆”“保护文物，从我做起”，以此感谢博物馆为他们提供外出探究研学快乐体验的机会。
参观结束，“陶艺手工——猪年塑猪”快乐体验活动开始：旬阳县维尼陶艺馆老师对陶艺的制作流程、方法以及造型构思做详细讲解后，学生们就迫不及待地开始体验。揉泥、搓泥、捏泥，学生们充分发挥想象力和创造力，感受陶艺制作的快乐。不到1小时，一个个圆乎乎，胖墩墩，憨态可掬、造型可爱的小萌猪诞生了。每一个作品都是精心创作，每一只萌猪都倾注了自己的别出心裁！
“祈福 石磨磨豆”体验活动：博物馆工作人员从豆制品的历史渊源、工艺流程、杠杆原理、力与力臂关系等方面向学生们做了逐一讲解，并演示了磨豆的过程，学生们兴奋极了，纷纷走上操作台，动手体验制作豆浆的乐趣。他们把泡好的黄豆和水轻轻倒入磨盘口，慢慢推动手柄，磨盘开始旋转，看到豆浆缓缓从磨盘之间流出，大家掩饰不住自己的收获和喜悦。
“唧唧复唧唧——中华民俗代代传”织布体验活动：博物馆授课老师详细解说了织布机的基本构成要件、原理和使用方法。在老师的悉心指导下，一捆捆五颜六色的毛线，通过孩子们灵巧的双手，织成了一块块彩色的方布，每位参与体验的学生自己动手体验了一把古老手工“织布”的乐趣，感受古时居民的生活智慧与艺术品位。
活动中，一名带队老师一边看着学生们操纵织布机，一边饶有兴致的对学生们说：同学们，三字经里有“子不学，断机杼”之说，机杼就是指的梭子。这个典故是，孟子小时很贪玩，有一次他逃学回到家中，孟母生气地说：“还没放学，你怎么就回来了？”孟子不敢作声。孟母生气地把织布机上的梭子折断了，“梭子断了，布就不能织了，学习也一样，日积月累，积少成多，才能获得成功。”孟子听了母亲的话，从此努力读书，后来成为一代圣人……
“这个活动好，今天不负此行，让我忆起了这个渐渐远去的老物件，拾起来儿时的记忆，想象到了《木兰辞》：‘唧唧复唧唧，木兰当户织’的情景”，站在一旁的十堰一家庭游客如是地说，且不由自主的齐声《木兰辞》。随后，指导着女儿亲自体验了一把织布的乐趣。
通过体验活动，进一步推进传承和发扬中华传统文化及美德，促进学生们对旬阳地域优秀传统文化有了深入的了解，既丰富了学生的课外生活，调动综合智慧，增强审美意识；又培养了学生动手能力和实践能力，认识传统工艺，感受智慧结晶；还提升了学生的团队合作意识。达到了预期的效果。
旬阳县博物馆作为省级爱国主义教育和青少年教育基地，近年来，该馆积极探索新时代观众对文化知识需求的特点，努力发挥博物馆的文化教育功能，致力于努力造福社会，成为促进人类和谐共处的重要场所这一理念。充分发挥自身优势，在创新博物馆服务形式的同时，不断加深博物馆与社会公众，尤其是青少年的交流和联系、分享和互动，做到了富有特色、生动活泼、寓教于乐，让学生们在展示旬阳丰厚的文化积淀，感受博物馆文化活力的同时，也感受了中华优秀传统文化的魅力。（河源）
